Superando el Síndrome del Impostor: Claves desde la Neurociencia para Formadores

El síndrome del impostor es una experiencia común pero paralizante que muchos formadores enfrentan en su carrera. A pesar de su éxito y habilidades, sienten que no son lo suficientemente competentes y temen ser expuestos como fraudes. Este fenómeno puede tener fundamentos profundos en el cerebro humano y comprender su origen desde la perspectiva de …

El “Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument” (TKI) en la Educación de Adultos

El manejo de conflictos es una habilidad esencial en cualquier entorno profesional. Para aquellos en la formación de adultos, comprender y abordar eficazmente los conflictos es aún más crucial, ya que a menudo están en posiciones de liderazgo o buscan avanzar en sus carreras. Aquí es donde el “Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument” (TKI) se convierte …