Superando el Síndrome del Impostor: Claves desde la Neurociencia para Formadores

por Carlos Perez de TudelaEstilos Docentes, GeneralPublicado el Sin comentarios

El síndrome del impostor es una experiencia común pero paralizante que muchos formadores enfrentan en su carrera. A pesar de su éxito y habilidades, sienten que no son lo suficientemente competentes y temen ser expuestos como fraudes. Este fenómeno puede tener fundamentos profundos en el cerebro humano y comprender su origen desde la perspectiva de …

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El «Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument» (TKI) en la Educación de Adultos

por Carlos Perez de TudelaGeneral, Mediación, MetodologíaPublicado el Sin comentarios

El manejo de conflictos es una habilidad esencial en cualquier entorno profesional. Para aquellos en la formación de adultos, comprender y abordar eficazmente los conflictos es aún más crucial, ya que a menudo están en posiciones de liderazgo o buscan avanzar en sus carreras. Aquí es donde el «Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument» (TKI) se convierte …

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